母语负迁移对大学英语写作的影响与应对策略
母语负迁移现象是制约学生写作水平提高的一个重要因素.该文从词汇,句法,篇章三个层次分析母语负迁移现象,并提出了避免母语对英语写作教学产生负迁移影响的对策.
大学英语写作、母语负迁移、应对策略
G642(高等教育)
2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
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大学英语写作、母语负迁移、应对策略
G642(高等教育)
2013-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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