普遍语法对于成人外语学习者可及吗?——对Bley-Vroman(1989)“外语学习的逻辑问题是什么?”一文的评论

摘要：

普遍认为儿童生来就有天赋的语言能力(普遍语法),而就成人外语学习者普遍语法是否仍起作用却有很大的争议.Bley-Vroman在“外语学习的逻辑问题是什么?”中论证了对于成人外语学习者而言普遍语法不可及.但该文认为普遍语法在成人外语学习过程中仍起作用,并从以下三方面分析:儿童和成人的差异并不能说明成人外语学习过程中缺乏普遍语法；提供成人外语学习过程中普遍语法存在的证据；成人的母语不能代替外语学习过程中的普遍语法.

关键词：普遍语法、成人外语学习者、可及性、根本差异假设

分类号：G642(高等教育)

资助基金：校级重点二级学科"外国语言学及应用语言学"资助项目成果之一

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28