试论输入输出认知过程中的”注意”机制
注意是二语习得的重要机制之一,在语言输入输出的认知过程中起发挥着重要的调节作用,有利于学习者中介语的发展和语言输出质量的提升.在输入输出加工过程中,各种认知因素会不同程度地影响到学习者的注意,基于此,笔者还探讨了四种提升学习者注意的教学手段,并且有针对性地提出了注意机制对于外语教学的启示.
注意机制、输入输出、认知过程
H319(英语)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
266-267
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注意机制、输入输出、认知过程
H319(英语)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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266-267
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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