中学英语教学如何培养学生跨文化交际敏感
近年来跨文化敏感作为跨文化交际能力的重要组成部分成为研究热点.该文从论述其重要性出发,提出设计合适的教学大纲和重视文化导入以及文化测试评估这三个方面来提升中学生的跨文化交际敏感度,从而促进跨文化交际能力的提升和外语学习能力的提高.
跨文化交际敏感、英语教学、跨文化交际能力
G642(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
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跨文化交际敏感、英语教学、跨文化交际能力
G642(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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