英语语音对非英语专业学生听说能力的制约及应对策略
目前的非英语专业学生普遍存在英语听说能力薄弱的问题,其原因之一就是受不标准的英语发音所制约.该研究通过对大一大二学生平时语音录音和录像材料的分析,找出学生语音中存在的最明显问题,并针对这些问题推荐了几种改善语音的训练方法,提出了把训练学生语音纳入大学英语听说课的初级阶段.
英语语音、大学英语听说、影响、应对策略
G642(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89
点击收藏,不怕下次找不到~
英语语音、大学英语听说、影响、应对策略
G642(高等教育)
2012-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
88-89
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn