语用学对英语教学中学生语用能力培养的启示

摘要：

语用学是语言学研究中的一个较新领域,它研究的是语言在具体语境中的意义.运用语用学中的言语行为理论,关联理论等指导外语教学,可以帮助外语学习者解决在实际交流过程中遇到的语言不得体等现象,对于外语学习者语用能力的培养有非常重要的指导意义.

关键词：语用学、言语行为理论、关联理论、英语教学、语用能力

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79