宁夏农村中学生英语学习内在动机案例调查研究

摘要：

该文采取问卷的方法考察了宁夏石嘴山市平罗县沙湖中学学生英语学习的态度和动机类型.调查结果表明,该校学生对英语学习缺乏积极性主动性,教师应采取不同策略引导学生学习,激发他们的学习动机从而改变学习结果.

关键词：英语学习、学习动机、学习策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53