新课程背景下的高中生英语语感的培养——以人教版NSEFC的Reading课为例

摘要：

学生英语语感的培养,是在一定的语言环境中,经过听、说、读、写、译各种形式,让他们接触丰富的语言材料,在掌握大量词汇的基础上,自然地把语法现象内化,从而达到熟练运用的目的.该文从高中英语阅读教学中存在不利于英语语感培养的问题入手,探讨如何更有效地培养高中生的语感.

关键词：英语语感、阅读教学、教师、学生

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：551-552