以动词词块为中心的英语语法教学
在Wray(2002)提出的词块的三个标准的基础上,重新定义了动词词块,并提出五个标准:抽象性、结构固定性、语义整体性、典型性和心理现实性,并探讨了传统英语语法教学的弊端,进而提出了一种可行的改良方案—以动词词块为中心的英语语法教学,这种教学方式可以将语法与词汇紧密联系起来,从根本上说,是将语言体系和实际的语言应用结合,这样能帮助学生理论联系实际,学以致用,从而真正提高英语能力.
动词词块、语法、词汇
H314(英语)
宁波大学2011年科研创新项目
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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