高校人才英语使用能力形成过程的认知
该文对高校人才英语使用能力形成的三个过程进行了深层次的探究.首先,作者综述了语言学界对学习者英语使用能力培养的一些观点和看法;其次,诠释了高校学习者英语使用能力的形成过程,其中重点阐释了英语知识与能力形成的自动化过程、英语使用能力的重构过程及英语表现能力实践运作过程.最后,文章指出高校人才英语使用能力的培养需经历这三个形成过程.
高校人才、英语使用能力、形成过程、认知
G642(高等教育)
山东省人文社会科学研究计划项目"高校人才外语能力培养过程中的认知制约研究"系列成果之一J06T17
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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