输入与输出研究对英语听力教学的启示

摘要：

听力教学在英语言教学中占据着重要的地位,听也和说、读、写等其他语言技能有着紧密的相关性.该文基于输入与输出研究,探讨了如何进行有效的英语听力教学,并认为有效的可理解性输入与输出对听力教学的意义都是重大的,听力教学本身也是输入与输出同时进行的双向课堂活动.

关键词：输入、输出、听力教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157,163