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高职学生英语分层教学的理论与实践

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我国英语新课程改革的实施和推进为高职院校英语教学改革提出了新的要求,并创造了新的契机.在挑战与机遇并存的发展形势下,在新理念、新方法层出不穷的教改背景下,结合我院的英语教学实际,我们尝试进行了分层次教学的研究.

高职英语、分层次教学、实践、对策

G633(中等教育)

2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1009-5039

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