动机理论对我国外语教学的启示
近几年,第二语言习得中的动机理论受到了学术界的重视,研究发现动机理论对外语教学成果起到关键性的作用.该文首先介绍了动机理论,然后说明了动机理论对外语教学实践的指导意义,最后基于动机理论的启示,对外语教学提出了几点建议.
第二语言习得、动机理论、外语教学、启示
H319(英语)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
82-83
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第二语言习得、动机理论、外语教学、启示
H319(英语)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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