高校英文写作课的有效评价

摘要：

英文写作课是将学生的英语思维,文章建构及语法词汇表达等能力融合于一体的综合学习课程.研究并运用适合学生的写作评价方式是教师们一直关注的话题.沈阳师范大学国际商学院作为中美合作办学的教育机构,在英文写作教学方面拥有中外教师合作教学的授课模式,有条件借鉴国外英文写作课的授课模式.文章采用列举外籍教师实例教学的模式,重点探讨适用于英文写作课的有效评价方式.

关键词：高校、英文写作、有效评价、互动、探究

分类号：H315(英语)

资助基金：辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度立项课题《中外教师英语写作教学模式研究》JG09DB098

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67