中介语石化现象对教学的启示

摘要：

中介语理论最早产生于20世纪60年代末.其中石化是二语习得过程中出现的一种现象.无论对于成人还是儿童的二语习得者都有可能发生.由于专家学者时石化的概念和特征看法不同,也必然导致了人们对其产生原因的看法不同.但是中介语理论已经对外语教学产生了巨大的影响.该文通过对石化现象的解释,探讨了如何在教学中运用各种教学方法来最大程度地降低石化现象的产生.

关键词：中介语、石化、教学启示

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2011-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：267-268