对初中英语词汇教学的几点看法

摘要：

掌握一定数量的词汇,是熟练运用英语这门语言工具的必备条件之一.而在初中阶段,如何教授和学习新词汇,是老师和学生们遇到的一个难题.过去的词汇教学方法单一、陈旧,教师讲得多,学生吸收少,存在着词汇教学系统性不强,学生边学习边遗忘的缺陷.该文践行新课改理念,遵循量质并重、逐层加深的原则,在初中英语词汇教学方法上进行了一些探索.

关键词：词汇、现状、方法

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2011-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34