浅谈"语境"中的英语词汇习得

摘要：

该文基于"语境"和词汇习得之间的密切关系,粗略地探讨了"语境"中的词汇习得以及目前英语课堂上展示词汇的有效方法.建议教师在课堂上不仅应该试图在语境中呈现词汇,在语境中教授词汇.还应该教教学生如何在课后自学过程中利用"语境"学习词汇.

关键词：词汇、语境、附带习得

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121