为英语课堂教学有效性的目标向前冲
什么样的英语课堂教学才算是有效的呢?传统观念认为,好的课堂表现就是有良好的课堂秩序、教师按时完成教学内容、学生认真听讲和回答问题、按要求完成作业.而新课程标准要求下的课堂教学实践活动除具备传统课堂教学的优点以外,还应体现学生的主体性,采用师生互动的课堂模式,提倡开放性的学习模式,鼓励学生创造性的学习,营造平等、民主、宽松的学习气氛.尊重个性差异,充分调动学生的积极性,学生在独立思考的基础上进行合作学习.这样的教学才是有效的教学也是教师们应该追求的最终目标,为达到此目标教师要采取一系列的有效课堂教学方法和手段.
课堂教学、有效性、营造气氛、精心备课、教学活动、教学测评、效果
G632(中等教育)
2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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