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合作学习模式下英语教师角色的转变

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合作学习是英语教学方式的重要变革.在合作学习的新模式下外语教师的角色需要重新定位.它要求教师充分激发学生的学习动力,指导合作技巧,创设恰当有效的学习环境,评价学习效果,促使学生有效实施英语合作学习并取得积极成果.

合作学习、教师角色、英语

G629(初等教育)

河北省教育厅2009年科学研究指导规划课题研究成果:合作学习模式下英语专业大学生自主学习能力的培养研究SZ090407

2010-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

52-53

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海外英语(中旬刊)

1009-5039

34-1209/G4

2010,(4)

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