帮助学生找到英语背诵的乐趣
该文探讨了一个中学英语教学中常见的一个问题:背诵.从背诵目标的确立,背诵材料的选择,背诵方法,教师的指导等方面,试图找到让学生从背诵中获得最大的收益的学习方法.
背诵、语感、积累
G623.31(初等教育)
2010-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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背诵、语感、积累
G623.31(初等教育)
2010-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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