试谈隐喻认知理论对英语词汇教学的启示
作为认知和语言的纽带,隐喻在词汇教学中具有不可或缺的地位.该文从介绍认知语言擘中隐喻理论入手,着重讨论隐喻理论对英语词汇教学的指导作用,以帮助指导学生高效准确的进行英语词汇的学习.
隐喻、认知、词汇教学
G642(高等教育)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
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隐喻、认知、词汇教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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