浅谈情境教学法在高职英语课堂中的运用

摘要：

高职英语教育是培养高等应用性专门人才,应"以培养学生实际运用语言的能力为目标,突出教学内容的实用性和针对性".如何提高高职学生英语实用能力,关键在于改革课堂教学方法,变传统的注入式教学为能激发学生学习主动性和积极性的教学方法.该文首先阐述了情境教学的理论依据,探讨了如何把情境教学法运用到高职高专英语课堂,并提出了情境教学中应注意的问题.

关键词：情境教学、高职英语、应用

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21