"互联网+职业教育"背景下高职英语智慧课堂生态的建构

摘要：

积极适应智能化"数字时代"技能型学习者的真实需求,打造"互联网+职业教育"背景下高职英语智慧课堂生态,促进智能化时代数字技术与职业技能人才深度融合是高职英语教学的时代要求."互联网+职业教育"背景下高职英语智慧课堂生态的特征体现为:"互联网+职业教育"的有机融合、互联网信息技术支持下"平台、资源+教学"的深度融合以及"处处可学"的泛在化学习新环境等."互联网+职业教育"背景下高职英语智慧课堂生态的建构,应当变革传统教学理念,谋划高职英语智慧教学改革顶层设计;线下教学与线上教学的有机结合,构建全方位关联的智慧课堂生态环境;优化整合英语学习资源,建设高职英语课程资源库;基于大数据信息技术,形成多元化开放性的评价体系.

关键词：高职英语、智慧课堂、课堂生态、互联网、职业教育

分类号：G424(教学理论)

资助基金：教育部职业院校外语教学专业指导委员会—职业院校外语教育教学研究立项课题项目2020;WYJZW-2020-1086

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：222-223