高职高专学生外语学习中的语言焦虑调查研究
该文以甘肃省某高等专科学校135名非英语专业学生作为研究对象,采用FLCAS量表进行了问卷调查,利用SPSS20.0进行统计分析.通过统计分析,了解该校非英语专业学生外语学习焦虑的程度和原因,进而提出一些教学启示.
高等专科学校、非英语专业、学习焦虑
G642(高等教育)
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
222-224
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高等专科学校、非英语专业、学习焦虑
G642(高等教育)
2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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