大学英语教师写作教学支架策略运用研究

摘要：

写作是大学英语教学的重要组成部分,写作能力是学生必备的表达性技能之一,但目前教师在写作教学中仍面临着诸多问题.随着支架理论的逐步成熟,英语教师日益广泛地将其应用到写作教学中.根据支架式教学的基本原理,选择黄河交通学院为研究场所,探究教师在写作教学中支架策略的运用现状,从而提升大学英语写作教学质量.

关键词：大学英语、写作教学、支架式教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108