"三教"改革背景下高职公共英语金课建设路径探究

摘要：

当今,"三教"改革已在高职院校如火如荼地展开,高职公共英语作为一门重要的通识课,其地位越来越重要.该文从金课的定义出发,阐述了高职公共英语金课建设的路径,并谈到了对于高职公共英语的金课建设的思考与展望.

关键词："三教"改革、金课、路径、思考与展望

分类号：G424(教学理论)

资助基金：教育部职业院校外语类专业教学指导委员会课题WYJZW-2020-1294

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：273-274