立足克拉申监控理论探究大学生英语听力提升策略

摘要：

社会在不断向着高水平发展,社会对于大学生英语综合能力的要求也在逐步提高,原先英语考试以重阅读为主,即使"哑巴"英语也可以得高分,然而现在英语考试更考查学生的综合能力.近年来,大学四、六级考试中提高了英语听力的分数占比,该文结合二语习得中克拉申监控理论,通过研究文献资料,探究大学生英语听力提升策略.

关键词：英语听力、二语习得、提升策略

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206