媒体辅助下的ESL英语教学——消除刻板印象

摘要：

鉴于第二语言学习者在语言使用中表现出的能力水平,他们(尤其是英语语言学习者)需要进一步的语言支持.第二语言(例如英语)的学习取决于学习者多种语言和非语言的态度和语言技能,包括老师的创新能力和教学能力,有效的教学方法和材料,例如用于语言学习的视觉,视听教具和媒体教具.此文研究了语言教学的一种转变-从已知的传统语言教学到更多的技术支持学习模式-让媒体技术在教学中扮演重要角色.

关键词：语言;媒体;教学和学习;英语作为第二语言(ESL)

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160