高职英语听力教学现状及改进策略

摘要：

随着社会经济发展,高职院校英语教学的水准也提高明显,特别是对于高职英语而言,听力非常重要,但是我国很多高职学生的听力水平比较差,和普通大学生相比,差距更加明显.这种情况下,高职英语教师进行听力教学时经常会出现力不从心的情况,学生的听力水平也很难提高,无法较为灵活和熟练地掌握和使用相关的知识,学生听力水平提高比较缓慢.笔者主要分析了高职英语听力教学的现状,并根据问题提出了一些针对性较强的措施,希望能够帮助高职英语教师改进听力教学,提高学生的英语专业水平.

关键词：高职;英语;听力教学;现状;策略

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：276-277