核心素养下小学英语词汇教学策略探究
词汇教学是小学英语教学的重要组成部分,也是学生学习英语,进行"听、说、读、写"的重要基础.为适应新时代的要求,小学英语词汇教学也在不断地改革和创新.针对目前小学英语词汇教学存在的主要问题,文章主要从新课改背景下,基于核心素养,探究小学英语词汇教学策略,希望有助于小学英语词汇教学效率的提升.
核心素养;小学英语;词汇教学;教学策略
G642(高等教育)
2021-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-202
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核心素养;小学英语;词汇教学;教学策略
G642(高等教育)
2021-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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