医学院校专门用途英语课程建设探究——以安徽医科大学为例

摘要：

医学院校的英语课程设置在"需求分析"的基础之上,以学习者的"学习需求"和"目标需求"为导向,建设具有校本特色的专门用途英语课程体系.以安徽医科大学为例,开展具有医学院校特色的专门用途英语课程设置改革,初步形成完整的专门用途英语课程体系,并从教师素质建设、教材建设和评价体系建设三个方面进一步完善课程设置,为其他医学院校的英语课程设置和教学改革提供参考.

关键词：医学院校;专门用途英语;需求分析;课程设置;教学改革

分类号：H319(英语)

资助基金：2018年安徽省省级大学生创新创业训练计划项目;安徽省教育厅高等学校省级质量工程教学研究一般项目

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9