高中英语阅读教学的障碍及策略探讨
作为高中英语教学的重点,阅读理解能力的强弱直接影响到学生英语成绩的高低.阅读理解是英语教学中非常重要的一部分,学生在学习过程中也会遇到一些障碍,这样的情况需要教师发掘学生在阅读中出现的障碍并加以分析,找出可行的教学对策以帮助学生化解这些障碍,从而提高学生的阅读能力.
高中英语、阅读障碍、对策
G633(中等教育)
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
190-191,205
点击收藏,不怕下次找不到~
高中英语、阅读障碍、对策
G633(中等教育)
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
190-191,205
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn