大学英语分层次教学中任务型语言教学的设计与实践

摘要：

大学生涯作为即将步入社会的准备阶段,对于学生的英语学习不再停留于应试教育,学生需要从听、说、读、写四个方面提高自身的综合素养,本文就如何提高学生们的学习热情和利用分层教学与任务型教学相结合的方法,提高学生的综合能力进行了简单的探讨.

关键词：大学英语、分层次教学、任务型语言教学、教学设计、教学方法

分类号：G633(中等教育)

资助基金：新疆应用职业技术学院教学改革重点课题;立项年度:2019年12月19日

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183