"BYOD+云班课"交互式大学英语移动教学模式研究
为了提高高等学校大学英语课堂教学效果,增强学生自主学习能力和综合运用能力.该文在分析BYOD模式的基础上,借助互助学习平台云班课,尝试构建基于云班课的交互式大学英语移动教学模式,包括课前、课中、课后的内容交互,人际交互,时空交互与媒体交互的实践.
BYOD、云班课、交互式移动教学模式、大学英语教学
H08(应用语言学)
荆楚理工学院2019年度教学研究项目"BYOD+蓝墨云班课"交互式教学模式研究项目编号:JX2019-065
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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