基于"产出导向法"的师生合作评价:实践与反馈

摘要：

"师生合作评价"是我国学者文秋芳教授及其团队共同创设的一种新型评价方式,也是"产出导向法"理论体系的重要一环.该研究以大学英语读写课为例,探究了产出导向法中师生合作评价的教师实践和学生反馈.研究发现教师能基本遵循师生共评的实施原则开展教学,但集体评阅可能会给学生带来情感上的压力.有效开展师生合作评价对教师课堂组织能力提出了更高要求.

关键词：产出导向法、师生合作评价、教师实践、学生反馈

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155