高校中外教师课堂话语对比研究——以湖北工业大学为例

摘要：

本研究以湖北工业大学中国教师的英语视听说课和外籍教师的英语口语课作为研究对象,通过课堂观察、教师访谈、问卷调查等研究方法,对两位教师在课堂话语量、课堂提问话语、课堂反馈话语三个方面进行对比研究.研究发现中外教师课堂话语既有相同点又有不同点.相同点体现在中外教师在课堂提问话语中都倾向于使用参考性问题来拓展学生思维,在课堂反馈话语中也多选择肯定反馈.其课堂话语的差异性主要体现在中国教师相较于外籍教师,在课堂总话语量中占比更大.

关键词：中外教师、课堂话语、对比研究

分类号：H319(英语)

资助基金：2017年大学生创新创业训练计划项目;生态课堂理念下外籍教师中国学生与中国教师外国学生课堂教学对比研究——以湖北工业大学为例

在线出版日期：2020-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-150