中职英语词汇教学中的"2个三位一体"
"三位一体"源于基督教,其基本教义是圣父、圣子、圣灵三者统一于上帝.英语词汇的三个外在表现形式是音、形、义.三者是否具备统一性?中职英语词汇教什么、如何教、为什么教?分析2种词汇教学设计案例,研究发现:英语词汇教学存在2个三位一体:宏观上,教学设计中对学生、教学内容、教学情境的设计应统一于教学效果.微观上,词汇教学应统一于词汇的语用目标.
中职英语、词汇教学、三位一体、语用目标、教学效果
G633(中等教育)
2020-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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