大学英语老师复合能力培养研究

摘要：

社会的发展在一定程度上影响着大学英语教育的改革步伐,对大学英语教师的自身素质的要求也随之提高.该文分析了目前大学英语教师所面对的各种瓶颈以及其产生原因,并从指导理念、培养目标等方面进行了具有复合能力的大学英语教师培养途径研究.

关键词：大学英语、复合能力、英语教师、教师培养、英语教学

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2017年度重庆市社会科学规划外语专项项目;全球化视野下大学英语课程复合模式与大学英语教师复合能力培养研究

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125