三语习得研究现状及动向

摘要：

为了解近年来国内外三语习得领域中的理论及实证研究动态,从跨语言影响研究、三语能力的动态发展研究、三语认知研究和三语教育研究四个角度归纳研究重点与研究脉络.结果表明语义、语用等角度的研究广度、研究深度、研究对象、研究方法均有待提升,并指出未来研究前景与方向.

关键词：三语习得、研究现状、研究动向

分类号：H08(应用语言学)

资助基金：江苏省研究生科研与实践创新计划项目;东南大学基本科研业务费资助项目

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85