"一带一路"背景下基于文化濡化与涵化理论的高校翻译教学策略研究
文章以文化"濡化"与"涵化"理论为视阈,深入分析了"一带一路"背景下高校翻译教学策略的研究,从而为我国高校外语翻译人才的培养献计献策.
"一带一路"、文化、濡化、涵化、翻译教学
G642(高等教育)
该文为湖南省普通高校教学改革研究项目"'一带一路'背景下的大学英语翻译教学研究——以人类文化学为视角"湘教通[2016]400号;湖南省语言文字应用研究专项课题"'一带一路'背景下基于文化濡化与涵化理论的高校翻译教学策略研究"XYJ2017GB05;湖南文理学院教学改革研究项目JGYB1602的研究成果
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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