浅谈多元评价在高职英语课堂中的运用
目前,英语教学评价作为英语课关键组成部分,其科学化、多元评价体系是实现英语课程教学目标的基础保障,也是检验英语教学质量与教学实施过程的手段之一.因此,在高职高专英语教学评价方式工作开展期间,应严格按照相应的英语课程目标与要求,对英语教学全过程以及结果进行多元化评价.
高职英语、教学、多元评价、运用
H0(语言学)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270-271
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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