"一带一路"倡议下湖南省高职院校语言人才需求和英语教育研究

摘要：

"一带一路"为高职院校的毕业生带来了与"一带一路"相关的行业产业的就业机会,而毕业生则必须具备能够胜任"一带一路"建设工作的语言能力,才能提升就业竞争力.既掌握外语技能,又具备该行业领域的专业知识与技能,且具有良好的跨文化沟通能力等综合素质的复合型语言人才是"一带一路"建设的主力军,是"五通"的最终落实者.因此,为了满足"一带一路"建设的主要语言人才需求,高职院校需要将其语言人才培养目标定位为复合型英语人才,培养服务于"一带一路"的既懂专业又懂语言和跨文化交际能力的复合型专业人才.鉴于当前高职院校英语教育的发展瓶颈和湖南省高职院校的现实情况,湖南省高职院校要推进英语教育改革,培养能够胜任涉外工作岗位、具有市场竞争力的优秀毕业生.

关键词：湖南省高职院校、语言人才、英语教育

分类号：G424(教学理论)

资助基金：湖南省教育科学"十三五"规划2018年度课题成果,课题题目为《"一带一路"背景下基于职业能力的高职英语课程体系的构建研究》课题的XJK18CZY048;2018年湖南省级横向课题"高职英语教育研究"成果18HX03

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：268-269,275