浅谈形成性评价在初中教学中的应用
初中英语教学中目前采取的教学评价手段是形成性评价与终结性评价相结合的方式,其中终结性评价为主,形成性评价为辅.该文主要论述了如何将形成性评价融入初中英语教学的听力、口语、阅读和写作四个重要方面,利用形成性评价来提升初中学生英语水平及对于英语的自信心,从而提升学生的学习效率.
英语教学、形成性评价、初中英语
H319(英语)
2019-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-194
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英语教学、形成性评价、初中英语
H319(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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