整体语言教学模式下大学英语新闻听力教学策略探索

摘要：

新闻听力已成为大学英语教学中新的重要组成部分.由于其题材的广泛性、词汇和语速的挑战性,新闻听力往往是听力教学中的重难点.整体语言教学重视语言和语言学习的整体性,反对语言技能的割裂.文章将从整体语言教学的角度出发,探讨如何在大学英语新闻听力的教学中融合听说读写各项语言技能,提高学生的听力水平.

关键词：大学英语、新闻听力、整体语言教学、整体技能、学习策略

分类号：G633(中等教育)

资助基金：湖北文理学院教研项目“整体语言教学策略下大学英语听力新题型探究JY2016030”成果之一

在线出版日期：2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170