大学英语改革背景下的中华文化英语课教学优化研究
开设中华文化英语课是汉语国际教育专业英语教学方面的一个改革,为增加英语教学的专业性和针对性,为让英语教学更好地为人才培养服务.但中华文化英语课作为一门新课,教学方法、教学设计、教学内容等方面都处于不成熟阶段,课堂教学中存在教学模式陈旧、忽视培养学生英语应用能力、教学内容顾此失彼、缺乏与相关课程的配合、学生学习依赖性太强等问题.通过研究与分析,应该革新教学模式、使教学内容专题化、细化知识点、采取“教学模拟式”练习方式、应注重与相关课程搭配等方式来改善教学问题,促进教学改革与建设.
汉语国际教育、中华文化英语、教学现状、课程改革
H319(英语)
汉语国际教育专业学生的中国文化英语表达能力研究XJRC1511
2019-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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