口译中的逻辑思维培养教学研究
口译工作的即时性和多任务性决定了译员需要具有极强的理解能力和极快的反应速度.这种言语理解和分析综合的能力就是口译中逻辑思维.为此,笔者开展了将逻辑思维的训练融入口译教学的三个重要环节,即听辨、笔记、转换中的教学实验,实验持续三个学期,结果证明逻辑训练对学生整体口译能力的提升起到积极作用.
逻辑思维、口译教学、听辨、笔记、转换
H159(写作、修辞)
2019-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
11-13
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逻辑思维、口译教学、听辨、笔记、转换
H159(写作、修辞)
2019-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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