基于大数据的高职英语写作教学改革探讨
社会的进步与经济的增长有效推动了信息化技术的发展,使得信息化技术被广泛地应用到各个领域当中,从而进入了大数据时代.这一背景的出现,逐渐对我国高职英语写作教学提出了更高的要求,若依然采用传统的教学模式,则很难培养出适应社会需求的高素质人才.因此,本文对基于大数据的高质化英语写作教学改革进行了研究.首先,介绍了大数据的特点,并分析了当前高职英语写作教学的现状.之后以此为基础,探讨了大数据对高职英语写作教学的影响.最后,针对当前我国英语写作教学存在的问题,结合大数据的本质与特点,提出相应的高职英语写作教学改革建议,以提升当前高职英语写作教学质量.
大数据、高职英语写作、教学改革
G633(中等教育)
2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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