语用能力量表在大学英语教学中的应用

摘要：

中国英语能力等级量表于2018年6月份正式实施,该文探索语用能力量表在大学英语教学中的应用,文章在简要介绍语用能力量表后重点探讨了将其应用到大学英语教学中的途径.首先,应根据该量表设定教学大纲、选择言语行为作为主要教学内容;其次根据学生水平选择教学方式,教师可选择显性教学方式向学生提供元语用知识;最后,通过评价检查教学效果.该途径有待实证研究进一步验证.

关键词：语用能力量表、语用能力、言语行为、显性教学

分类号：G623(初等教育)

资助基金：中国民航大学教改项目"语用能力量表在大学英语教学中的应用与实践"资助

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88