工科院校英语学习者语用能力培养学习策略——基于《中国英语能力等级量表》的探究

摘要：

语用能力是语言的综合运用能力.对于英语学习者而言,语用能力的掌握远远比阅读、写作等能力的掌握重要得多,所以,在英语学习中培养语用能力也就十分重要.本文主要介绍了基于《中国英语能力等级量表》的现代英语教学改革以及对学生掌握英语能力的要求,接下来对《中国英语能力等级量表》的科学性和适切性进行了较深刻的探讨,最后基于对《中国英语能力等级量表》的探究具体分析了三种新型工科院校英语学习者英语学习的策略.

关键词：英语学习、学习策略、工科院校、《中国英语能力等级量表》

分类号：G424(教学理论)

资助基金：2018年度辽宁省社会科学规划基金一般项目L18BYY013;项目名称:基于《中国英语能力等级量表》探究工科院校英语学习者语用能力发展

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6