基于MOOC的高校ESP教学思考

摘要：

在国际化时代的大背景下,国家对具有较高英语素养的人才需求越来越迫切.ESP作为提高学生专业英语素养的核心课程,具有不可替代的作用.传统的ESP教学存在教学模式单一,教学过程枯燥,教学资源陈旧等缺点,为满足时代的需求,教学改革势在必行.MOOC的出现为ESP教学带来了机遇,该文从MOOC的教学优势出发,结合ESP的教学特点,提出了基于MOOC的ESP教学探索方向.

关键词：ESP、MOOC、教学思考

分类号：H319(英语)

资助基金：重庆市教育科学"十三五"规划2018年度重点规划课题:大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究2018-GX-157;北方国际大学联盟第五期教育科研课题:基于TTF和UTAUT融合视角下的MOOC学习行为研究20170504002

在线出版日期：2019-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161,165